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FUNDAMENTAL INFORMATION TECHNOLOGY ENGINEER

基本情報技術者の問題解説

テクノロジ系 標準 fe_a_s039_q004

問題

分類や回帰で用いられる、入力データと正解ラベルの組から学習する方法はどれか。

  1. 少量のラベル付きと大量のラベルなしデータを組合せる学習方法
  2. 入力と正解ラベルの組でモデルを訓練する学習方法
  3. 試行錯誤で報酬を最大化する学習方法
  4. 正解ラベルなしでパターンを発見する学習方法
出典:オリジナル問題|参考範囲:試験要綱Ver.5.5 / FEシラバスVer.9.2 科目A範囲

正解と解説

正解:入力と正解ラベルの組でモデルを訓練する学習方法

正解:入力と正解ラベルの組でモデルを訓練する学習方法

考え方:「教師あり学習」は,入力データと正解ラベルの組を使ってモデルを訓練する学習方法。分類や回帰に用いられる。

誤答の理由:少量ラベル付き+大量ラベルなしは半教師あり,試行錯誤で報酬最大化は強化学習,正解なしでパターン発見は教師なし学習。

注意点:学習方法は「正解ラベルの有無・与え方」で区別する。教師ありは「入力と正解の組」。

この問題について

出典:オリジナル問題|参考範囲:試験要綱Ver.5.5 / FEシラバスVer.9.2 科目A範囲

IPAが公開するシラバス・試験範囲・公開問題の出題形式を参考にした独自作成問題。公式問題・過去問題の転載ではありません。

公式試験問題、過去問題、公式サンプル問題、市販教材の問題文を転載したものではありません。

参考範囲: シラバスVer.9.2参考

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